Opis projektu
Rola szkolnictwa wyższego w dyplomacji
W obliczu zmian geopolitycznych i globalnych wyzwań instytucje szkolnictwa wyższego odgrywają ważną rolę we wspieraniu stosunków międzynarodowych i rozwiązywaniu sytuacji kryzysowych. Nie wiemy jednak wielu rzeczy na temat ich politycznej sprawczości i tworzenia wiedzy oraz współzależności między tymi zagadnieniami. Zespół finansowanego ze środków działania „Maria Skłodowska-Curie” projektu HEIDI zgłębia niezbadaną sferę instytucji szkolnictwa wyższego jako nieformalnych podmiotów dyplomatycznych. W szczególności skupi się na Inicjatywie Uniwersytetów Europejskich, mającej na celu konceptualizację nieformalnej dyplomacji szkolnictwa wyższego i opracowanie systemu zarządzania instytucjami szkolnictwa wyższego oraz praktykami politycznymi w rolach dyplomatycznych. Zespół przeanalizuje również wkład różnych interesariuszy w proces tej transformacji. W ten sposób zespół wypełnia krytyczną lukę naukową i zwiększa znaczenie szkolnictwa wyższego we wspieraniu globalnej współpracy i stawianiu czoła przyszłym wyzwaniom.
Cel
In a world of shifting geopolitics and increasing societal and economic challenges, higher education institutions (HEIs) have become critical actors in promoting economic, social, and educational relations among nations. They also contribute to enhancing the global science-policy interface by providing knowledge and expertise during crises while pursuing Sustainable Development Goals. Yet, we know surprisingly little re how higher education institutions combine political agency with knowledge production and thus act as autonomous agents of informal diplomacy.
A truly interdisciplinary project bringing theoretical, methodological and empirical innovations, HEIDI studies HEIs' nature and role as informal diplomatic actors. Focusing on the European Universities Initiative (EUI), HEIDI: 1): defines the concept of higher education informal diplomacy; (2) maps the nature, governance, and policy practices of HEIs as informal diplomatic actors; 3) traces how HEIs are advancing informal diplomacy by looking at the role of stakeholders in this process.
HEIDI proposes a two-year fellowship at the School of Transnational Governance of the European University Institute in Florence. The expertise and facilities offered by the host and the supervisor (Prof. Stone), together with my existing experience and talent, mutually reinforce my development as an independent researcher during the fellowship. In addition, advanced training (e.g. statistics, grant writing, science communication) and two-way knowledge transfer will allow me to realize my long-term career goals after the fellowship. A customized dissemination and communication plan ensures that the project and its results are known well beyond the academic community.
Altogether, HEIDI bridges a major scientific gap and represents cutting-edge research in a vital field for the future of Europe in enhancing awareness of the importance of higher education to foster international cooperation and solve global challenges.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2022-PF-01
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
50014 Fiesole
Włochy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.