Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Inequalities in decision-making at critical junctions in life: The role of ability signals for sorting and selection

Opis projektu

Wpływ stopni i tytułów naukowych na nierówności

Decyzje podejmowane w trakcie procesów edukacji podstawowej, studiów i poszukiwania pracy mogą znacząco wpływać na trajektorię życia jednostek i utrwalać istniejące nierówności. Rozwiązanie tego problemu wymaga zrozumienia dynamiki podejmowania decyzji, w tym procesu interpretacji wskaźników zdolności i umiejętności. Zespół finansowanego ze środków Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych projektu OPPORTUNITY bada rolę wskaźników zdolności i umiejętności - ocen, znormalizowanych testów, certyfikatów, stopni naukowych oraz informacji zawartych w CV - w procesie kształtowania nierówności w ramach kluczowych decyzji. Badacze przyglądają się przede wszystkim temu, w jaki sposób sygnały te mogą wzmacniać dyskryminację ze względu na kontekst społeczno-ekonomiczny danej jednostki. Celem projektu jest określenie związków przyczynowo-skutkowych dotyczących różnych wskaźników zdolności w ramach skutecznych procesów sortowania i selekcji. Zespół projektu OPPORTUNITY opracuje także zalecenia polityczne mające na celu zwiększanie równości szans.

Cel

School track decisions, university or major choice, and initial job finding are all decisive for seizing life opportunities. When individuals from different socio-economic groups make different high-stakes decisions at these critical junctions, this can reinforce existing inequalities and lead to lock-in effects that are difficult to undo later in life. Understanding decision-making at these stages is thus fundamental to analyse and tackle inequality of opportunity.

Individuals and evaluators make critical educational or occupational decisions under imperfect information due to uncertainties about true ability and future productivity. To resolve uncertainty, ability signals and their interpretation both received and sent are crucial components of decision-making, sorting and selection.

OPPORTUNITY analyses the role of ability signals (such as grades, standardized tests, certificates, degrees, or CV information) for inequalities in high-stakes decision-making under uncertainty and inequality-reinforcing statistical and stereotypical discrimination by socio-economic background. To this end, it will draw on i) experimental methods in lab and field to study the role of social environment and ability signals for unequal educational and occupational choices; ii) administrative records to obtain information about absolute and relative ability signals (grades and degrees) awarded at various institutions over time; iii) econometric techniques that help exploit exogenous variation to make causal inference about the role of SES and different ability signals for efficient sorting and selection.

OPPORTUNITY will promote an innovative research agenda providing novel answers on how to mitigate the unfair and inefficient allocation of talent. It will inform about policies that provide resources or changing ability signals to enhance equality of opportunity, one of the most urgent topics in Europes diverse, aging, and increasingly segregated societies.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2023-STG

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

UNIVERSITAT ZU KOLN
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 1 268 750,00
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 1 268 750,00

Beneficjenci (2)

Moja broszura 0 0