Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Dynamics of mental representations and learning in preverbal infants

Opis projektu

Nowe spojrzenie na wczesne uczenie się i funkcjonowanie mózgu

Obrazowanie mózgu ujawniło, że noworodki mają złożone struktury mózgowe zbliżone do dorosłych, ale wciąż brakuje nam jasnego zrozumienia, w jaki sposób niemowlęta przetwarzają informacje i rozwijają reprezentacje umysłowe. Wyzwaniem jest odkrycie, w jaki sposób młode mózgi doświadczają i uczą się na podstawie swojego środowiska, ponieważ obecna wiedza na temat poznania u niemowląt jest ograniczona, szczególnie w odniesieniu do głębokości przetwarzania przez nich informacji. Zespół finansowanego przez ERBN projektu BBThoughts poszukuje rozwiązania tego zagadnienia, badając niemowlęta w wieku od 3 do 4 miesięcy przy użyciu EEG o wysokiej gęstości i zaawansowanych metod, takich jak śledzenie wzroku i pupilometria. Projekt zbada, w jaki sposób niemowlęta radzą sobie z informacjami i świadomą uważnością, aby uzyskać nowy wgląd we wczesne uczenie się i potencjalne trudności w uczeniu się.

Cel

Understanding the initial architecture and learning algorithms of the human brain are central goals for cognitive neuroscience. Anatomical and functional brain-imaging studies have revealed that a complex brain architecture is already present at birth, including features associated with adult brains such as structural and functional asymmetries, long-distance connectivity and activations in prefrontal cortex. Despite such advances, little is known about the depth of information processing and the richness of mental representations in human infants. To address this issue, I propose to study the dynamics of information processing and conscious access in 34-month-old-infants. Using high-density EEG (128-280 channels), combined with new methodological approaches such as decoding, single-trial analyses of variability patterns, and new paradigms that monitor infants attention with frequency tagging, pupillometry and eye-tracking, I will separate infants short-lived, externally triggered versus sustained, internally driven responses and shed light on their roles in early learning.
WP1 will study whether the properties associated with conscious access in adults (ignition, top-down amplification, serial bottleneck) are already present in infants, and explore how ongoing neural activity, top-down expectations, and bottom-up stimulus features combine to modulate conscious access. WP2 will investigate the dynamics of acquisition and manipulation of symbolic representations. Experimental manipulations combined with fine-grained analysis of the temporal dynamics of EEG signals will clarify the time constants of infant cognition: how fast a stimulus enters perceptual awareness, how long attention can be maintained, how robust is this central representation to competing inputs, and how quickly it leads to stable learning. This project aims to enhance our understanding of early cognition, as well as provide new paradigms to shed light on early learning disabilities.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2023-ADG

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CNRS
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 403 232,00
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 403 232,00

Beneficjenci (2)

Moja broszura 0 0