Opis projektu
Wpływ łączników na fonologię
Postrzeganie oraz wymawianie sylab przez rodzimych użytkowników języka często nie są zbieżne z zasadami gramatyki fonologicznej ze względu na zasady języka pisanego, w tym reguły dzielenia wyrazów. Zespół finansowanego ze środków działania „Maria Skłodowska-Curie” projektu SIGMA zbada to zjawisko we współczesnej grece. Dzięki innowacyjnym eksperymentom i modelom analizy fonologicznej badacze przyjrzą się temu w jaki sposób wybory użytkowników języka dotyczące określania granic sylab różnią się od siebie, dzięki czemu doprowadzą do bardziej zniuansowanego zrozumienia zjawiska sylabizacji. Poza językoznawstwem teoretycznym, rezultaty projektu przełożą się na sektory edukacji i polityki językowej. Przyniosą także korzyści uczniom i mogą wpłynąć na zmiany programów nauczania języków na całym świecie.
Cel
When speakers syllabify a word, they are expected to rely on their implicit knowledge of how their phonological grammar treats certain sound sequences; yet, they often produce or accept as well-formed alternatives that may come into conflict with grammar rules. Interestingly, such divergent variants seem to be influenced by prescriptive hyphenation rules.
SIGMA examines the influence of hyphenation on the perception and production of syllable boundaries taking Standard Modern Greek as a case study. The speakers varying preferences will be revealed via large-scale experimental tasks addressing participants of diverse literacy backgrounds and employing novel methodologies (language games, judgments using a Likert scale) for the first time in research on Greek syllabification. Intra- and cross-speaker variation will be modeled within Gradient Harmonic Grammar, which assumes that abstract representations here, innovatively, structural components of the syllable have a gradient activity level that affects their probability of realization. Thus, instead of selecting the correct form and discarding all others, this model generates variants with different chances to emerge. The findings will be incorporated into a concise guide offering an up-to-date description of syllabification rules, introducing variation as a possibility.
SIGMAs experimental methodology and theoretical assumptions can be extended to the study of a wide range of linguistic phenomena and populations, including individuals with speech pathologies or speakers of L2/heritage Greek. Beyond its significant scientific impact, its applications, especially to education, will have major societal and economic impact, as the project paves the way for revising educational resources, including tailored materials for atypical/non-native populations. These enhanced materials will be exploitable by official educational bodies in Greece and abroad, in curricula for Greeks of diaspora or language learning apps.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Klasyfikacja tego projektu została potwierdzona przez zespół projektowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Klasyfikacja tego projektu została potwierdzona przez zespół projektowy.
Słowa kluczowe
Program(-y)
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Zaproszenie do składania wniosków
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSystem finansowania
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European FellowshipsKoordynator
9019 Tromso
Norwegia