Opis projektu
Zrozumienie rozwojowych zaburzeń językowych u dzieci
Postępy poczynione w ostatnich latach poprawiły naszą zdolność do radzenia sobie z problemami językowymi zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Obecnie wiemy, że u około 7% dzieci występują znaczące problemy z językiem mówionym (rozwojowe zaburzenia językowe, DLD), a u kolejnych 7% problemy z językiem pisanym (dysleksja rozwojowa, DD). Wczesne rozpoznanie pozostaje trudne. Nie ma też teorii wyjaśniającej nakładanie się tych problemów. Projekt DISORDERED-SPEECH finansowany przez ERBN przedstawi i zbada nowy obszar badań nad zaburzeniami rozwojowymi, koncentrując się na rytmie mowy i dokładnym wytwarzaniu wzorców prozodycznych. Naukowcy wykorzystają nowe zadania związane z produkcją mowy wraz z neuronalną teorią nabywania języka przez dzieci do opracowania narzędzi służących do identyfikacji zaburzeń rozwoju i zaburzeń rozwoju w różnych językach europejskich.
Cel
Language problems are common in children, with ~7% incidence of significant spoken language problems (Developmental Language Disorder, DLD) and a further ~7% for written language problems (Developmental Dyslexia, DD). While there can be overlap in behavioural indices of DLD and DD (eg prosodic difficulties), no accepted causal theories satisfactorily explain such overlaps, and early identification remains difficult: only half of “late talkers”, toddlers who are not speaking by age 2, go on to develop DLD. Here we combine our innovative neural theory of child language acquisition (temporal sampling [TS] theory) with a novel speech production task to open a new research front in developmental language disorders, based on speech rhythm and the accurate production of prosodic patterns. We test both pre-school children aged 2.5 – 6 years and children with DD and DLD in 4 languages varying in rhythm type, English, French, Spanish and Basque. We apply our in-house state-of-the-art methods for measuring the similarity between the child’s speech amplitude envelope (AE) and pitch contour (PC) of multisyllabic items to oral targets. Prior English data show impaired AE and intact PC for DD, impaired AE and impaired PC for DLD, and consistent links between AE/PC production in typically-developing (TD) children and phonology/vocabulary. We test whether similar patterns characterise TD, DD and DLD across languages. Our focus on the accurate production of the AE/PC is entirely novel, exploits an automatic aspect of linguistic processing, applies to all languages, and may suggest new avenues for remediation. The speech production data acquired from >1000 children will further enable a machine learning approach to early diagnosis based on AE/PC. Our goal is to develop new tools for identifying DD and DLD which can apply across European languages. The frontier vision is that as AEs and PCs describe words in all languages, our approach may reveal new universals in language disorders.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja tego projektu została potwierdzona przez człowieka.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja tego projektu została potwierdzona przez człowieka.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2024-ADG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
CB2 1TN CAMBRIDGE
Zjednoczone Królestwo
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.