Opis projektu
Niepaństwowy krajobraz edukacyjny w Mjanmie po zamachu stanu w 2021 r.
Mjanma nadal nękana jest głęboko zakorzenionymi konfliktami społeczno-politycznymi utrudniającymi jej rozwój, szczególnie po przewrocie wojskowym w 2021 r., który pozbawił miliony dzieci dostępu do formalnej edukacji. W reakcji pojawiły się niepaństwowe inicjatywy edukacyjne, które stanowią istotną alternatywę, choć często nie są oficjalnie uznane. Wspierany przez program działań „Maria Skłodowska-Curie” projekt EDU-MM zakłada zbadanie niepaństwowych inicjatyw edukacyjnych w Mjanmie po zamachu stanu w 2021 r. W jego ramach zbadane zostaną wyzwania stojące przed tymi inicjatywami, a także strategie stosowane przez nie zarówno w regionach mniejszości etnicznych, jak i większości Bamar. Wyniki tych prac dostarczą opartych na dowodach zaleceń politycznych dla organizacji i władz na szczeblu lokalnym, krajowym i międzynarodowym.
Cel
Myanmar, a diverse Southeast Asian nation with numerous ethnic and religious groups, faces socio-political conflicts that significantly affect its socio-economic development, neighboring countries, and the international community. The 2021 coup further impaired all sectors of its system, including education, resulting in millions of children being deprived of access to formal education. Various non-state educational services have emerged to address these gaps and provide alternatives to the junta's system; however, they face challenges in securing recognized qualifications and further learning opportunities for their students. Post-secondary non-state education initiatives are crucial for further learning opportunities for these non-state students who would serve as the change agents for the resilience of the socio-economic well-being of the country. This study, applying convenience sampling and case studies, aims to investigate the typology, challenges, coping strategies, and implications of these non-state post-secondary initiatives in post-2021-coup Myanmar. The study will employ principles of analytic eclecticism, which allows integration of diverse theoretical and academic perspectives to address real-world complexities. This study will be the first of its kind which explores the implications of these initiatives not only in the ethnic minority areas but also in the whole country, including the Bamar-dominated areas. Continuous monitoring and analysis are essential for regional and international stakeholders to comprehend the trajectory of the conflict in Myanmar. The findings from this research will elucidate the education landscape in Myanmar and broader theoretical concepts such as human rights, social agency theory, social mobility, structuralism, institutionalism and conflict studies. It will provide evidence-based policy recommendations for the participating organizations, local and national authorities, and international donors.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2024-PF-01
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
771 47 Olomouc
Czechy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.