Opis projektu
Wpływ emocji na naukę i pamięć
Wiele krajów i organizacji realizuje programy edukacyjne w zakresie zrównoważonego rozwoju, aby zwiększyć oddziaływanie zielonych inicjatyw i projektów. Pomimo rozwoju polityki świadomości klimatycznej, popularność negatywnych treści doprowadził do niezadowalających wyników, słabej retencji wiedzy i dezinformacji. Zespół finansowanego ze środków działania „Maria Skłodowska-Curie” projektu Emotiv4climate zbada rolę pozytywnych i negatywnych emocji w przyswajaniu nowych (złożonych) informacji systemowych i łączeniu ich z istniejącą wiedzą, przy użyciu zaawansowanych technik neurofizjologicznych. Badacze zastosują podejście rozwojowe, porównując sprawność pamięci skojarzeniowej między młodymi dorosłymi a dziećmi w wieku szkolnym na różnych poziomach dojrzewania w zakresie regulacji emocjonalnej i procesów konsolidacji pamięci zależnych od snu.
Cel
Providing large-scale sustainability education programs, in particular regarding climate issues, is critical to quickly implement the profound socio-ecological transformations expected by the mid-21st century. Although climate awareness is growing, current education policies -which mainly warn the risks of climate change, therefore focusing on negative contents- struggle to reach their objectives, as misinformation and poor knowledge assimilation persist. Yet, recent advances in neurosciences suggest that while negative emotion strengthen the memory of the emotional element, it disrupts associative memory, which is essential for the development of complex multivariate representations. Leveraging cutting-edge neurophysiological techniques (magnetoencephalography, electroencephalography), Emotiv4climate hypothesizes that positive emotions will enhance associative memory due to the selective integration of the newly learned information within hippocampus-dependent networks that promote their binding. And that positive memories will benefit more from sleep-dependent consolidation processes than negative ones, favouring their integration within pre-existing knowledge. Using ecology-themed material and questionnaires, Emotiv4climate will elucidate the differential impact of emotions (positive vs negative) on the behavioural and functional brain connectivity processes associated with learning and memory processes with an applied dimension to climate-related educational issues. Our understanding will benefit from a developmental approach comparing young adults and school-aged children with different maturational levels in terms of sleep-dependent memory consolidation processes. Emotiv4climate will hence not only uncover the cognitive and neurophysiological mechanisms through which emotions impact learning and memory consolidation throughout development but also help designing optimized communication and education strategies likely to catalyse sustainable behaviour.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
- nauki przyrodnicze nauki biologiczne neurobiologia
- nauki społeczne psychologia psychologia poznawcza
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2024-PF-01
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
1050 BRUXELLES
Belgia
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.