Opis projektu
Nowe spojrzenie na sposób, w jaki dzieci uczą się czytać
Wiele dzieci ma trudności z nauką czytania, ale jeden ważny aspekt jest często niedostrzegany: morfologia (sposób, w jaki słowa powstają i jaką mają strukturę). Naukowcy często pomijają to, jak złożoność innych języków może wpływać na rozwój czytania. Projekt FINE ReMorph, realizowany przy wsparciu programu działania „Maria Skłodowska-Curie”, bada jak rozumienie przez dzieci struktury słowa wpływa na czytanie w czterech językach — francuskim, włoskim, norweskim i angielskim, które znacznie się od siebie różnią. Zespół projektu wykorzysta narzędzia takie, jak śledzenie wzroku i ukierunkowane oceny w grupach dzieci w różnym wieku, aby zbadać, jak i kiedy świadomość morfologiczna pomaga w czytaniu. Dzięki odkryciu tych prawidłowości projekt FINE ReMorph dostarczy cennych informacji, które pomogą pedagogom zaprojektować pomoce w nauce czytania.
Cel
There is still much room for improvement in reading intervention, testing and teaching in Europe. Morphology, in particular, has been neglected in reading acquisition theories, which have focused on narrow contexts including monomorphemic words, children in the first steps of reading acquisition, and the English language only. FINE ReMorph will determine whether morphological knowledge impacts reading development earlier in languages with richer morphology and whether different trajectories appear in languages with different orthographic and syllabic features.
French, Italian, Norwegian, and English, four languages resulting in diverse combinations of morphological richness, orthographic depth, and syllabic complexity, will be compared. Language and reading will be tested in three different age ranges of school-aged children. Ocular movements will be tracked to determine the role of different morphological constituents in written-word recognition. I will coordinate my Associated partner and two Short-Visit Hosts remotely and through a 6-month secondment and two one-month short visits to ensure the smooth implementation of testing activities in every language under study.
The project output will inform the scientific, clinical, and educational communities about the age of impact of morphology on reading in languages with different morphological, orthographic, and syllabic features. This will determine if, when, and how to introduce morphology instruction into scientific, clinical, and educational interventions in diverse languages.
At my Host, I will acquire neuroscientific knowledge of neuroimaging techniques; on secondment, I will practice eye-tracking research; during my two short visits, I will improve my psychometric skills with the authors of the FINE ReMorph core test. The advanced technological/behavioral methods and transferrable skills acquired will increase my research profile competitivity and strengthen my interdisciplinary scientific network.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) HORIZON-MSCA-2024-PF-01
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
B4 7ET Birmingham
Zjednoczone Królestwo
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.