Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Individualised Interventions in Learning: Bridging Advanced Learning Science and 21st Century Technology

Cel

This year, over 5 million European infants will be born into an intellectually demanding and technologically sophisticated world. These children's success in learning academic, linguistic, and social skills will play a large part in determining their future health, wealth, and happiness - and in driving European social and economic success. Thanks to new technologies, we have an unprecedented opportunity to individually tailor the learning process on a massive scale. The importance of a personalised learning approach is highlighted by recent research showing that individual children's and ultimately adults' abilities across various domains are strongly influenced by neural, genetic, environmental, educational, cognitive, and socioemotional drivers that interact over development. However, we have a very limited understanding of how, when, and why these factors might affect any given child's learning trajectory - and above all, how that child will respond to an intervention or novel challenge to learning. The INTERLEARN European Industrial Doctorate programme will train a cohort of five early stage researchers who can lead a new European-wide initiative to deliver technologically advanced and scientifically rigorous individualised learning paradigms. Each of the interlocking research projects in INTERLEARN takes a theoretically and neuroscientifically grounded, developmental, and multimethodological approach to uncover how and when to manipulate a child's learning environment to maximise her or his potential, and to design and implement tools to deliver these learning manipulations.

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MSCA-ITN - Marie Skłodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN)

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-ITN-2016

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

BIRKBECK COLLEGE - UNIVERSITY OF LONDON
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 1 093 151,52
Adres
MALET STREET
WC1E 7HX London
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Region
London Inner London — West Camden and City of London
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 1 093 151,52

Uczestnicy (1)

Partnerzy (3)

Moja broszura 0 0