Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Syntax shaped by cognition: transforming theories of syntactic systems through laboratory experiments

Cel

Human language is incredibly diverse: languages differ at all levels of linguistic structure from phonetics to syntax. But behind these differences there are intriguing similarities, patterns that reappear across many languages, and others that rarely crop up. A foundational goal of linguistics is to distil a set of principles explaining the shared features of our languages by appealing to properties of the human cognitive and linguistic system. While many such principles have been formulated, throughout the history of the field, little direct behavioural evidence has been offered for them. Indeed, the connection between common features of language systems and cognition is controversial in the broader community of scientists studying language from different perspectives. Longstanding debates center around whether such constraints exist, what features of cognition they might reflect, and if they are specific to language.

Recent methodological innovations have carved out a path for progress by allowing linguists to investigate hypothesized constraints on language directly, using laboratory language learning experiments. In phonology, this has led to game-changing advances–expanding the empirical data available, and leading to new theories and models of the phonological grammar and how it is learned. The overarching goal of this project is to jumpstart a parallel transformation in syntax. I will undertake the first large scale experimental investigation of cognitive constraints underlying syntax. The rich body of behavioral data generated will provide evidence for theoretically significant constraints, the cognitive factors they are grounded in, the cognitive domains they apply in, and how they change over development. The data will be used to develop state-of-the-art computational models, galvanizing progress towards a unified account of how cognition shapes core aspects of the world's languages.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

ERC-STG - Starting Grant

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2017-STG

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

THE UNIVERSITY OF EDINBURGH
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 1 414 300,00
Adres
OLD COLLEGE, SOUTH BRIDGE
EH8 9YL Edinburgh
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Region
Scotland Eastern Scotland Edinburgh
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 1 414 300,00

Beneficjenci (2)

Moja broszura 0 0