Opis projektu
Rekalibracja fonemiczna podczas uczenia się czytania i pisania
Czy nauka czytania zmienia nasz zasób fonemów? Aby to udowodnić, w ramach finansowanego przez UE projektu ReadCalibration zbadany zostanie przebieg czasowy i dokładne właściwości tej rekalibracji. Jest to pierwsze systematyczne badanie rekalibracji fonemicznej podczas uczenia się czytania i pisania. Wyniki tych prac dostarczą ważnych informacji dla badań pragmatycznych oraz teoretycznych rozważań dotyczących percepcji i produkcji językowej oraz rekalibracji fonemicznej. Projekt, który połączy dwa obszary badań (naukę czytania i rekalibrację fonemiczną), ma wykazać, że reprezentacje fonemiczne stają się bardziej stabilne i mniej rozproszone w procesie nauki czytania. Wyniki projektu będą miały istotne implikacje dla badań klinicznych (teorie i leczenie dysleksji i głuchoty) oraz dla polityki społecznej i edukacji.
Cel
The main goal of this project is to demonstrate that reading acquisition (RA) drastically reshapes our phonemic inventory, and to investigate the time-course and fine-grained properties of this recalibration. The main innovative and ground-breaking aspect of this project is the merging of two research fields, (1) reading acquisition and (2) phonemic recalibration, together with a deep and extensive exploration of the (3) perception-production link, which results in a new research line that pushes the boundaries of our understanding of the complex interactions between auditory and visual language perception and production.
We will demonstrate that phonemic representations (PRs) become more stable (less dispersed) during the process of learning to read, and that this recalibration varies according to the grapheme-phoneme conversion rules of the reading system. We will explore such recalibration by means of the first cross-linguistic longitudinal study examining the position and dispersion of PRs, both in perception and production of phonemes and words. Secondly, we will explore how recalibration develops when RA is impaired as is the case in dyslexic children –informing the research field on (4) dyslexia– and when pre-reading PRs are unstable as is the case in deaf children with cochlear implants –informing the research field on (5) deafness. Finally, the research will also be extended to PR recalibration during RA in a second language –informing the research on (6) bilingualism.
This proposal provides the first systematic investigation of phonemic recalibration during literacy acquisition, and will provide important insight for pragmatic research and theoretical accounts of language perception and production and phonemic recalibration. This project will also have major implications for the clinical field (theories and remediation of dyslexia and deafness) and for social policies and education (bilingualism, spoken and written language teaching).
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
ERC-COG - Consolidator Grant
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2018-COG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
20009 San Sebastian
Hiszpania
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.