Persistent bullying cases: towards tailored intervention approaches to maximize efficiency

Informacje na temat projektu

CHALLENGE

Identyfikator umowy o grant: 884434

DOI

10.3030/884434

Data podpisania przez KE 23 Lipca 2020

Data rozpoczęcia 1 Października 2020

Data zakończenia 31 Marca 2026

Finansowanie w ramach

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Koszt całkowity

€ 2 424 001,00

Wkład UE

€ 2 424 001,00

Koordynowany przez

TURUN YLIOPISTO
Finland

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Peer reviewed articles (12)

Do Targeted Interventions Diminish Victimization? Testing the Short- and Longer-term Effectiveness of Condemning, Empathy-Raising, and Combined Approaches

Autorzy: Lydia Laninga-Wijnen, Mark Huisman, Daniel Graf, Christina Salmivalli
Opublikowane w: Journal of Youth and Adolescence, 2025, ISSN 0047-2891
Wydawca: Kluwer Academic Publishers
DOI: 10.1007/s10964-025-02173-0

Focus on targeted interventions addressing bullying: what explains their success or failure? European Journal of Developmental Psychology.

Autorzy: Salmivalli, C.
Opublikowane w: EuropeanJournal of Developmental Psychology, 2023, ISSN 1740-5610
Wydawca: Taylor & Francis

Why does classroom-level victimization moderate the victimization-depression association? The “healthy context paradox” and two explanations

Autorzy: Pan, B., Tengfei, L., Linqin, J., Malamut, S., Zhang, W., & Salmivalli, C
Opublikowane w: Child Development, 2021, ISSN 1467-8624
Wydawca: Wiley
DOI: 10.1111/cdev.13624

Heterogeneity of adolescent bullying perpetrators: Subtypes based on victimization and peer status

Autorzy: Tiina Turunen, Sarah T. Malamut, Takuya Yanagida, Christina Salmivalli
Opublikowane w: Journal of Research on Adolescence, Numer 34, 2024, Strona(/y) 1018-1034, ISSN 1050-8392
Wydawca: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/jora.12986

Bullying Prevention in Adolescence: Solutions and New Challenges from the Past Decade.

Autorzy: Christina Salmivalli; Lydia Laninga-Wijnen; Sarah T. Malamut; Sarah T. Malamut; Claire F. Garandeau
Opublikowane w: Journal of Research on Adolescence, Numer 1, 2021, Strona(/y) 1023-1046, ISSN 1050-8392
Wydawca: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/jora.12688

The longitudinal role of classroom defending norms in victims’ psychological adjustment, causal attributions, and social comparisons.

Autorzy: Lydia Laninga-Wijnen, Claire F. Garandeau, Sarah T. Malamut, Christina Salmivalli
Opublikowane w: Developmental Psychology, Numer 60, 2024, Strona(/y) 522-544, ISSN 0012-1649
Wydawca: American Psychological Association
DOI: 10.1037/dev0001629

Intention to stop bullying following condemning, empathy-raising, or combined message from teacher – do students’ empathy and callous-unemotional traits matter?

Autorzy: Johander, Trach, Turunen, Garandeau, & Salmivalli
Opublikowane w: Journal of Research on Adolescence, 2022, ISSN 1050-8392
Wydawca: Blackwell Publishing Inc.

Is there really a healthy context paradox for victims of bullying? A longitudinal test of bidirectional within-and between-person associations between victimization and psychological problems

Autorzy: Lydia Laninga-Wijnen, Takuya Yanagida, Claire F. Garandeau, Sarah T. Malamut, René Veenstra, Christina Salmivalli
Opublikowane w: Development and Psychopathology, Numer 37, 2025, Strona(/y) 40-54, ISSN 0954-5794
Wydawca: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/s0954579423001384

The Healthy Context Paradox at a National/Country-Level: Is Victimisation associated with Worse Adjustment in Countries where the Average Level of Victimisation is Lower?

Autorzy: Rhysvana Agyekum-Hene, Peter K. Smith, Tiina Turunen, Christina Salmivalli
Opublikowane w: International Journal of Bullying Prevention, 2024, ISSN 2523-3653
Wydawca: Springer Science and Business Media LLC
DOI: 10.1007/s42380-024-00253-6

Interventions that failed: Factors associated with the continuation of bullying after a targeted intervention.

Autorzy: Johander, Turunen, Garandeau, & Salmivalli
Opublikowane w: International Journal of Bullying Prevention, 2023, ISSN 2523-3661
Wydawca: Springer

Different approaches to address bullying in KiVa Schools: adherence to guidelines, strategies implemented, and outcomes obtained

Autorzy: Johander, E., Turunen, T., Garandeau, C., & Salmivalli, C.
Opublikowane w: Prevention Science, 2021, ISSN 1573-6695
Wydawca: Springer

Facilitators and barriers to the sustainability of a school-based bullying prevention program. Prevention Science.

Autorzy: Herkama, S., Kontio, M., Sainio, M., Turunen, T., Poskiparta, E., & Salmivalli, C.
Opublikowane w: Prevention Science, 2022, ISSN 1573-6695
Wydawca: Springer

Book chapters (1)

Ecological Momentary Assessment of Targeted Interventions Addressing Bullying

Autorzy: Christina Salmivalli, Daniel Graf, Lydia Laninga‐Wijnen
Opublikowane w: School Bullying and the Legacy of Dan Olweus, 2025, Strona(/y) 173-190
Wydawca: Wiley
DOI: 10.1002/9781394173556.ch10