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Gender, Migration and Illiteracy. Policy and Practice for Social Integration.

Projektbeschreibung

Eine Analyse der Lebensbahn von Migrantinnen

Die Integration von Migrantinnen und Migranten ist ein drängendes Thema in Europa. Eine zentrale Herausforderung dabei ist die Integration des weiblichen Anteils dieser Gruppe, da diese gleich zweifach benachteiligt sind: in erster Linie als Migrantinnen und in zweiter als Frauen. Für Migrantinnen mit geringer Lese- und Schreibfähigkeit in Europa verschärft sich die Lage zunehmend. Das EU-finanzierte Projekt GEMILLI wird eine vergleichende, länderübergreifende und umfassende Analyse der Politik und Praxis in Frankreich und Spanien durchführen, die als alte und neue Einwanderungsländer von besonderer Relevanz sind. Das Projekt wird die wichtigsten landesspezifischen Unterschiede im Hinblick auf politische Maßnahmen und Praktiken zur Förderung der sozialen Integration beleuchten. Es wird außerdem die Einrichtungen vor Ort untersuchen, die Migrantinnen mit geringen Lese- und Schreibfähigkeiten helfen. Das Projekt wird die Auswirkungen der Verflechtung von Geschlecht, Migration und Analphabetismus aufzeigen und damit die Lebensbahn von Migrantinnen in Europa analysieren.

Ziel

GEMILLI – Gender, Migration and Illiteracy. Policy and Practice for Social Integration aims to analyse the intersections of gender, migration and illiteracy in contemporary European societies, and to give evidence on policy and practice developments for the social integration of migrant women with low literacy in Europe. Building on the existing literature and research evidence, GEMILLI proposes an intersectional, comprehensive and integrated approach, able to advance knowledge further and to inform social policy in the context of the European Union.
Considering the present trends of international migration in Europe and the political and scientific challenges brought by the so-called migration crisis and by the increasing inflows of migrants from countries with high illiteracy, this project proposes a comparative, cross-country and multi-scope analysis of policy and practice between old and new immigration countries, taking Spain and France as case studies. GEMILLI will give evidence on a) the main country-differences regarding the social integration of migrant women with low literacy levels; b) the nature, characteristics and functioning of the local organisations working directly with migrant women with low literacy levels and in charge of training, alphabetisation, language learning, and social integration actions; c) the impacts of the intersections of gender, migration and illiteracy for the life trajectories of women. The research design contemplates both the qualitative and quantitative dimensions of the phenomenon and considers macro (institutional/policy), meso (organisation/practice) and micro (individuals/biographies) levels of analysis. It uses a mix-method methodology, combining complementary research strategies such as policy and institutional analysis, organisational case studies and life stories. The project foresees two short-visits for fieldwork in local organisations in the France and in Spain, and a Secondment in The Council of Europe.

Koordinator

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID
Netto-EU-Beitrag
€ 160 932,48
Adresse
CALLE EINSTEIN 3 CIUDAD UNIV CANTOBLANCO RECTORADO
28049 Madrid
Spanien

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Region
Comunidad de Madrid Comunidad de Madrid Madrid
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
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Gesamtkosten
€ 160 932,48