Opis projektu
Innowacyjna metoda wspierania równouprawnienia płci
Postępy w kierunku rzeczywistego równouprawnienia płci wydają się być zbyt opieszałe. Z tego względu w nowej europejskiej strategii na rzecz równouprawnienia płci 2020–2050 określono kluczowe działania wspierające ten proces, a także gwarantujące, by kwestie równości były uwzględnianie we wszystkich obszarach unijnej polityki. W ramach finansowanego przez UE projektu EIGER, koncentrującego się na systemie edukacji, ocenione zostaną realizowane obecnie reformy szkolnictwa wyższego, których celem jest dążenie do pełnego równouprawnienia płci. Autorzy projektu operują pojęciem „ucieleśnionego instytucjonalizmu” (ang. embodied institutionalism), które definiują jako innowacyjną metodę opartą na połączeniu trzech czynników: siły oddziaływania, reprezentacji („ucieleśniania”) idei i roli instytucji. Przyjmując to podejście, przeprowadzą oni analizę porównawczą systemów szkolnictwa wyższego w Australii i Europie, zwracając uwagę na znaczne różnice między nimi. Przede wszystkim przyjrzą się bliżej afektywnym i ucieleśnionym normom charakterystycznym dla tych systemów oraz ich wpływowi na skuteczność reform szkolnictwa dotyczących równouprawnienia płci.
Cel
The proposed interdisciplinary project,‘Embodied Institutionalism: A New Model for Gender Equity Reform’ (EIGER), will investigate how the value and limitations of emerging and existing reforms in higher education settings can be linked in part to their ability to constructively engage the embodied and affective capacities of institutional actors. EIGER examines how the embodiment (e.g. gender, ethnicity, race, nationality) of institutional actors, and the lived experience of these actors in tertiary settings, significantly bears on the success of any given institutional intervention to advance gender equity goals. This integrated focus on affect, embodiment, and institutions represents an innovative theoretical approach, which I call embodied institutionalism (EI). My embodied institutionalist (EI) framework recognizes the importance of attending to localized ecologies of affect that influence gender-based outcomes. Higher education contexts in Australia and in Europe exhibit marked differences. Engaging in a comparative analysis of how the affective and embodied norms particular to these contexts affect the success of institutional reforms and assist to sustain gendered inequalities promises to illuminate creative, local solutions to issues of gender inequity, and to have significant value for theorists and practitioners working in the non-academic as well as academic sector.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2019
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
14195 Berlin
Niemcy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.