Opis projektu
Nauka w centrum zainteresowania podczas XIX-wiecznych jarmarków
W drugiej połowie XIX i pierwszej połowie XX wieku objazdowe jarmarki odgrywały istotną rolę w informowaniu ludzi o najnowszych dokonaniach naukowych. Zespół finansowanego przez UE projektu SciFair jako pierwszy przeprowadzi badania dotyczące funkcji, jaką wędrowni artyści pełnili w rozprzestrzenianiu wiedzy na temat osiągnięć naukowych i technologicznych w zachodniej Europie w latach 1850–1914. Projekt opiera się na hipotezie, że w tym okresie jarmarki nie stanowiły jedynie wydarzenia rozrywkowego skierowanego do lokalnych mieszkańców, ale były także ośrodkami międzynarodowej wymiany – na przykład wędrowni artyści pomagali w rozpowszechnianiu informacji o nowościach naukowych. Zaangażowany w projekt SciFair wielojęzyczny i multidyscyplinarny zespół przeanalizuje praktykę pokazów o tematyce naukowej w krajach zachodniej Europy i stworzy mapę ich międzynarodowych sieci.
Cel
SCIFAIR aims to conduct pioneering research on the role itinerant showpeople played in the transmission and popularisation of science and technology at Western European fairgrounds between 1850 and 1914. At a time when modern communication media were not yet in place and only a minority of the population could read, large groups of people were actually dependent on travelling performances and displays for information: in so-called anatomical cabinets, zoological and anthropological museums and scientific theatres, showpeople demonstrated ‘wonders of nature’ and spectacular scientific developments. The project advances the hypothesis that the fair in this period was not merely a local folk tradition, but a hub for international exchange in which itinerant entertainment played a pivotal and modernising role in the circulation and popularisation of science amongst people across the social spectrum, relying on efficient international networks. In order to test this hypothesis, the project will bring together a multilingual and multidisciplinary team of researchers that will combine methodologies from theatre and performance studies with perspectives from history of science, media studies and digital humanities to analyse practices of science performance across national boundaries and map transnational networks of Western European fairground theatres. SCIFAIR will not only study explicit didactic discourses but also analyse how implicit knowledge and social values of health, gender, nation, class or race were challenged or reinforced. By analysing the fair as a performative event, the project will advance a conceptual shift in media historiography to a historiography of media performance and thus contribute to our understanding of the social and cultural role of the fair in knowledge circulation. SCIFAIR will thus make a major contribution to media and performance history, as well as to the history of science and knowledge transfer.
Dziedzina nauki
Program(-y)
Temat(-y)
System finansowania
ERC-STG - Starting GrantInstytucja przyjmująca
2000 Antwerpen
Belgia