Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Language and learning after school

Cel

The project is concerned with the creation and adaptation of distance learning courses and materials to promote access to initial and continuous training. It will lead to internationally accredited vocational qualifications encompassing a core compulsory module of language and communication, work placements and contact within the workplace, and training geared specifically to the media industry. The purpose is to increase the opportunities for people at a disadvantage, due to either geographical, ethnic factors or physical disabilities. The project further aims to support individuals hoping to enter, or already working within, the media industries.

The partnership will pilot a collaborative 'after school' learning approach which will provide a learning environment, in the context of media training which arms the learner with proficiency in language and communications skills, positive attitudes and self confidence. The project will specifically target inner city young people of African-Caribbean origin.

Curriculum materials developed will be modular and flexible, with the compulsory language and communication module linking all others. They will be produced on CD-ROM and in printed form. Taster samples will be included on the project leader's web pages. In the long-term, it is the intention of the partners to produce the materials on video to allow greater accessibility, and convey such information through remote networks across the internet.

Impact
The curriculum developed by this project will be submitted for national accreditation in the countries involved, and the partners will also work towards international recognition.

Contract number : UK/97/1/37011/PI/III.1.a/FPC

Domaine : Continuing vocational training

Contents :
Language skills
Self-training and distance learning
Disadvantaged people

Products :
Training programmes/ curriculum
Certification frameworks/ systems
Semi-autonomous/ flexible training

Public :
Disadvantaged groups
Unemployed
Young workers

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

L'OUVERTURE MULTIMEDIA ARTS
Wkład UE
Brak danych
Adres
HACKFORD ROAD C/O THE REAY SCHOOL
SW9 0EN London
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (3)

Moja broszura 0 0