Nowe spojrzenie na klasyczne postrzeganie świata
Lepsze poznanie zamorskich podbojów europejskich wymaga między innymi zbadania roli historii klasycznej. Geografowie, filozofowie, przywódcy wojskowy i historycy ulegali wpływom historii klasycznych epok greckiej i rzymskiej. W początkach doby nowożytnej myśl klasyczna była jednak rozumiana opacznie, paradoksalnie i nadinterpretowana. Dotyczy to w szczególności sposobu przedstawiania żołnierzy, żeglarzy i władców. W ramach finansowanego ze środków UE projektu EMPIRECLASICS przyjęto odmienne podejście do badania wczesnonowożytnych sposobów wykorzystania nauk klasycznych, aby poznać te rozbieżności. Głównym źródłem informacji były kroniki, historie i sprawozdania z podróży z okresu 1500 do 1700 r., wraz z przekładami, wydaniami i komentarzami do autorów klasycznych. Prace skupiały się na podbojach portugalskich w czasach, gdy rozpoczynało się odkrywanie nowych kontynentów. Stosując wielowarstwowe podejście do badania sposobów postrzegania świata przez Europejczyków, uczestnicy projektu starali się poznać błędne wyobrażenia i stereotypy obecne w nowożytnej komunikacji kulturowej. Dzięki uwzględnieniu centralnej roli wojskowości we wczesnonowożytnych imperiach możliwe jest lepsze poznanie koncepcji monarchii portugalskiej. Dodatkowo przeanalizowano sposoby wykorzystania etnografii greckiej i rzymskiej w dobie wczesnonowożytnej, aby wyciągnąć wnioski dotyczące narracji portugalskich autorów. Prace te pozwalają lepiej zrozumieć dawne, jak i współczesne sposoby komunikacji kulturowej w Europie.
Słowa kluczowe
Ekspansja europejska, historia klasyczna, nauki klasyczne, ekspansja portugalska
