Rozbudzić u młodych ludzi zainteresowanie karierą naukową
Młodzi Europejczycy stronią od stopni naukowych na kierunkach ścisłych bardziej niż kiedykolwiek. Jeżeli ten trend utrzyma się, UE zacznie pozostawać w tyle za Chinami i Indiami w badaniach naukowych i rozwoju, zagrażając europejskiej konkurencyjności i dobrobytowi. W ramach warsztatów, które odbyły się już w tym roku w Maastricht, w Holandii, zastanawiano się nad sposobami zwiększenia atrakcyjności kariery naukowej oraz nad tym, co należałoby zrobić, aby praca naukowca była w stanie przyciągnąć i zatrzymać najlepszych. Jeżeli Europa ma utrzymać się na szczycie pod względem badań naukowych i rozwoju musi zapewnić stały i równomierny dopływ absolwentów kierunków ścisłych i technicznych. Niestety tak się nie dzieje, a liczba absolwentów kierunków technicznych i ścisłych, takich jak fizyka czy chemia, stale maleje. Jednocześnie zapotrzebowanie na stopnie naukowe na kierunkach ścisłych spada w UE, w przeciwieństwie do Chin i Indii. Chiny wypuszczają każdego roku 300.000 absolwentów kierunków ścisłych - trzy razy więcej niż uniwersytety UE. Indie odnoszą podobny sukces: 450.000 nowych inżynierów co roku opuszcza indyjskie uniwersytety. UE odczuwa palącą potrzebę przyciągnięcia studentów do kierunków ścisłych. Przedsiębiorstwa UE rozpoczęły już nawet rekrutację absolwentów kierunków ścisłych z Chin i Indii, aby pokryć niedobór. Odchodzenie od kierunków ścisłych jest ogólną tendencją, którą obserwuje się nie tylko wśród studentów, ale również wśród młodych naukowców. Istnieje potrzeba uzyskania całościowego obrazu rynku pracy w naukach ścisłych i technicznych, więc Europejska Fundacja Nauki (EFN) podjęła działania w tym kierunku, organizując w maju tego roku warsztaty pt. "Rynek pracy dla naukowców i inżynierów". Celem warsztatów było zdefiniowanie sposobu, w jaki rynek pracy dla naukowców i inżynierów zmienił się i jak wpłynęło to na proces rekrutacji i zadowolenie z pracy. Andries de Grip organizator warsztatów, powiedział: "Skupiamy się na poszukiwaniach teoretycznych i empirycznych, obejmujących rozmaite aspekty rynku pracy dla naukowców i inżynierów. Aby uwzględnić wiele perspektyw na rynek pracy dla naukowców i inżynierów, zaprosiliśmy naukowców z różnych dyscyplin takich jak ekonomia pracy, ekonomia innowacji, organizacja w przemyśle i zarządzanie." Warsztaty były podzielone na pięć sesji. Pierwsza obejmowała wystąpienie profesora Richarda Freemana, wybitnego ekonomisty z Uniwersytetu Harvarda w USA, na temat globalizacji rynku pracy. Profesor Freeman powiedział, że ustawodawcy wydają się nie zdawać sobie sprawy z faktu, że naukowcy i inżynierowie odgrywają kluczową rolę w innowacji, a przez to równie istotną dla przyszłej konkurencyjności krajów rozwiniętych. Inne sesje poświęcone były wielu aspektom rynku pracy dla naukowców i inżynierów, w tym studiom przypadku, studiom porównawczym wewnętrznych rynków pracy we Francji i w Wielkiej Brytanii, zagadnieniom związanym z polityką, dyskusji nad czynnikami wypływającymi na migrację absolwentów kierunków ścisłych i technicznych w UE, dyskusji nad kluczowymi czynnikami wpływającymi na wydajność naukową oraz zagadnieniu "drenażu mózgów z uniwersytetów do sektora komercyjnego". Warsztaty zakończyły się szeregiem dyskusji na temat dalszych działań i przyszłej współpracy. Złożono również propozycję Badawczego Programu Sieciującego EFN w tym zakresie. Referaty zaprezentowane w czasie warsztatów zostaną opublikowane w specjalnym wydaniu czasopisma Economics of Innovation oraz New Technology.
Kraje
Niderlandy, Stany Zjednoczone