Powiązania między naukowym dyskursem o seksualności a stereotypami związanymi z płcią
W Polsce katolicyzm często postrzegany jest jako jedyne źródło dyskryminacji kobiet i mniejszości seksualnych (osób homoseksualnych, transgenderowych oraz queer (czyli niepewnych swojej przynależności do danej płci) (LGBTQ)). Badacze współpracujący w ramach projektu Biomedgen analizują zależności pomiędzy naukową wiedzą z zakresu seksualności a konstrukcją ról związanych z płcią oraz stereotypami we współczesnej Polsce. Naukowcy założyli, wbrew powszechnemu przekonaniu, że katolicyzm nie jest jedynym źródłem dyskryminacji kobiet i grup LGBTQ. Obrane przez nich podejście bazuje na założeniu, że taki system przekonań nie wyjaśnia wszystkich mechanizmów nierówności oraz, że dyskurs naukowy, wykorzystywany również przez kościół katolicki, odgrywa tutaj ważną rolę. Pamiętając, że nauka jest podstawowym źródłem wiedzy i cieszy się wielkim autorytetem we współczesnym społeczeństwie, naukowcy współtworzący finansowany ze środków unijnych projekt Biomedgen starają się lepiej zrozumieć, w jaki sposób liczne i różnorodne dyskursy dotyczące seksualności kształtują role związane z płcią, modele seksualne oraz stereotypy. Podejście to jest charakterystyczne dla Polski i mieści się w kontekście, którego granice wyznacza postsocjalistyczna transformacja oraz rozszerzenie Unii Europejskiej. W ramach projektu gromadzone są dane dotyczące naukowej wiedzy o seksualności w Polsce oraz o jej umiejscowieniu w globalnym kontekście. Celem projektu jest opracowanie teoretycznej podbudowy, która umożliwiłaby przeprowadzenie analizy naukowej wiedzy na temat seksualności w Polsce. Opierając się na wynikach etnograficznych badań w terenie oraz na analizie źródeł pisanych, badacze postawili sobie za główny cel uzyskanie odpowiedzi na kilka zasadniczych pytań. Oto przykłady: Jakie modele ról związanych z płcią wyłaniają się z naukowej wiedzy o seksualności i w jaki sposób ich stale zmieniające się pod wpływem biomedykalizacji formy równocześnie wzmacniają i dekonstruują istniejące stereotypy kulturowe dotyczące płci, dyskursu heteronormatywnego oraz koncepcji podziału ról między mężczyznami a kobietami? Na chwilę obecną w ramach projektu przeprowadzono wstępną analizę północnoamerykańskiej i polskiej wiedzy naukowej o seksualności, wykorzystując w tym celu metodę multidyscyplinarną. Wyniki tej analizy zaprezentowano w formie referatów konferencyjnych. Ponadto, badaczom udało się opracować nowe sylabusy oraz podręczniki do wykorzystania w ramach nowo opracowanych kursów. Dzięki stale trwającym pracom, wyniki projektu oraz uzyskane za ich pośrednictwem bardziej dogłębne zrozumienie omawianego zagadnienia przyczynią się do rozwoju kluczowego antropologicznego badania nad seksualnością i antropologią medyczną w Polsce. Znaczenia tego projektu nie sposób przecenić, jeśli wziąć pod uwagę możliwość oddziaływania na polityki włączające tematykę płci do głównego nurtu społecznego w takich dziedzinach, jak edukacja seksualna, zdrowie publiczne czy zapobieganie przemocy seksualnej.
