Opis projektu
Metoda nauczania sprzyjająca spójności, integracji i synergii w edukacji
Komisja Europejska uznaje, że każda osoba, przez całe życie, powinna mieć prawo do dostępu do wysokiej jakości integracyjnych szkoleń oraz możliwości zmiany zawodu. Tego rodzaju działania stają się szczególnie ważne w XXI wieku, zwłaszcza gdy weźmiemy pod uwagę zróżnicowane środowiska osób uczących się oraz różnorodne systemy edukacyjne w erze pandemii. Zmniejszanie rozbieżności w wynikach i nierówności w edukacji staje się tym samym naszym obowiązkiem. Zespół finansowanego ze środków Unii Europejskiej projektu KIDS4ALLL zamierza zweryfikować nową metodę nauczania oraz środowisko zapewniające spójność, integrację oraz synergię w procesie edukacji. Zdobywanie wiedzy i umiejętności, a także współtworzenie treści nauczania w oparciu o techniki uczenia się bazującego na współpracy będą stanowiły główny obszar zainteresowania badaczy, którzy zamierzają wykorzystać zróżnicowane konteksty, a także narzędzia dostępne w internecie oraz w realnym świecie. Badania pilotażowe obejmą dziewięć krajów i około 1 000 osób.
Cel
KIDS4ALLL aims to implement a pilot action that will experiment a learning method and learning environment in formal, non-formal and informal educational contexts to address the integration challenges of migrant children.
The KIDS4ALLL learning method draws on (1) knowledge acquisition (2) skills training and (3) attitude transfer to convey lifelong learning competences as a whole within a collaborative and co-creative learning process. As a response to the educational needs of children, in particular of migrant children, and of educators as pathfinders for continuous lifelong and lifewide learning, the project is grounded on three Key Inclusive Development Strategies (KIDS) towards LifeLongLearning (LLL), which represent the specific objectives of the project:
1) Fostering acquisition, maintenance and cultivation of competences related to the 8 LLL key areas;
2) Enhancing the methodological competences of educators towards inclusive and participatory teaching, training and intercultural dialogue;
3) Testing the concept of peer-to-peer learning in the form of buddyship collaboration (guided pairing of learners) with the lifelong and lifewide dimensions of learning.
The learning method will be corroborated by the online and offline instruments that represent the KIDS4ALLL learning environment.
The KIDS4ALLL project team envisages implementation of the pilot action in formal, non-formal and informal institutions in 9 countries (3 of which non-EU), all chosen because of their specific and variegated migration and educational contexts, and reaching approximately 1000 members of the principal target groups defined by the project.
The impact of KIDS4ALLL will be brought about through the combined expertise of the consortium members, including academic institutions, civil society organizations and policymakers from 8 EU countries and 3 non-EU countries, and an International Advisory Board that covers six additional countries in Europe and beyond.
Słowa kluczowe
Program(-y)
- H2020-EU.3.6. - SOCIETAL CHALLENGES - Europe In A Changing World - Inclusive, Innovative And Reflective Societies Main Programme
- H2020-EU.3.6.1.1. - The mechanisms to promote smart, sustainable and inclusive growth
- H2020-EU.3.6.1.2. - Trusted organisations, practices, services and policies that are necessary to build resilient, inclusive, participatory, open and creative societies in Europe, in particular taking into account migration, integration and demographic change
- H2020-EU.3.6.1.4. - The promotion of sustainable and inclusive environments through innovative spatial and urban planning and design
Temat(-y)
Zaproszenie do składania wniosków
H2020-SC6-MIGRATION-2018-2019-2020
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSzczegółowe działanie
H2020-SC6-MIGRATION-2020
System finansowania
IA - Innovation actionKoordynator
10124 Torino
Włochy