Opis projektu
Interfejsy wewnętrzne w uczeniu się języka
Osoby uczące się języka rozwijają akustyczne i artykulacyjne reprezentacje, które odgrywają ważną rolę w rozwoju rozumienia mowy oraz wiedzy fonologicznej typowej dla języków obcych. Podczas gdy u osób dwujęzycznych nowe kategorie akustyczne i artykulacyjne powstają w zinternalizowanej strukturze językowej, u osób posługujących się wieloma językami proces ten wygląda inaczej. Badacze z finansowanego przez UE projektu MAG zbadają proces rozwoju reprezentacji u osób wielojęzycznych. Skoncentrują się na nauce kilku języków: niemieckiego oraz górno- i dolnołużyckiego na różnych poziomach. Wykorzystując modele biomechaniczne do symulacji ruchów języka i żuchwy w trakcie mowy, wyjaśnią dokładniej biomechanikę produkcji mowy oraz kognitywne i artykulacyjne modele mowy.
Cel
The goal of this project is to investigate how multilinguals acquire acoustic and articulatory representations of their non-dominant language. Recent research has shown that linguistic representation is distributed in the motor cortex, where it serves as acquired speech motor plans, and in the auditory cortex, where it serves as acquired acoustic-perceptual categories. In order to properly acquire a language, learners must develop a set of acoustic and articulatory representation. Acoustic and articulatory representations play a large role in speech comprehension and speech production, as well as phonological knowledge specific to the acquired languages. Research into multilingual acquisition has indicated that both early and late bilingual learners can form novel acoustic and articualtory categories in their internalized language structure. However, multilinguals have been shown to acquire representations that do not mirror the target language or the learner's L1 and it is still unclear how their representations develop. My project examines the multilingual acquisition of German and Upper and Lower Sorbian at different stages of fluency to assess how acoustic and articulatory representation develops. To do this, I am examining speech production using acoustic and ultrasound techniques. The aim of each of my studies is to investigate multilinguals at various stages of language acquisition to determine how similar sounds in each language emerge with distinct acoustic and articulatory representations. I am also using bio-mechanical models to simulate the movement of the tongue and jaw during speech. Bio-mechanical models give a unique interdisciplinary vantage point for the findings in this study and will provide robust insight into the articulatory representation that speakers develop during the language acquisition process. The results of this study has theoretical implications for cognitive and articulatory models of speech, and biomechanics.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
- nauki przyrodnicze nauki biologiczne biofizyka
- nauki społeczne psychologia psycholingwistyka
- nauki przyrodnicze nauki fizyczne akustyka ultradźwięki
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.3. - EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu -
H2020-EU.1.3.2. - Nurturing excellence by means of cross-border and cross-sector mobility
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2020
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaKoordynator
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
10117 Berlin
Niemcy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.