Opis projektu
Cyfrowe narzędzie wsparcia psychicznego pomoże w walce z samotnością nastolatków
Coraz gorszy stan zdrowia psychicznego i coraz większa izolacja społeczna wśród młodych ludzi to zjawiska, które uległy zaostrzeniu podczas pandemii. Udowodniono, że wspierające relacje są jednym z niezbędnych elementów mających wpływ na zdrowie psychiczne i radzenie sobie z samotnością. Mimo to w szkołach nie podejmuje się obecnie żadnych działań opartych na dowodach ukierunkowanych na wspieranie poczucia przynależności. W związku z tym w ramach finansowanego przez Unię Europejską projektu ASP-belong opracowano cyfrowe narzędzie wspierające zdrowie psychiczne pod nazwą Augmented Social Play (ASP), które wykorzystuje smartfon do wspierania interakcji grupowych. ASP zawiera elementy opowiadania historii, rzeczywistości rozszerzonej, gier i technik psychoterapeutycznych, których zadaniem ma być poprawa dobrostanu psychicznego i wzmocnienie poczucia przynależności do grupy. Ponadto zespół postanowił zaangażować zainteresowane strony zarówno w tworzenie wersji ASP #1, jak i jej wdrożenie w szkołach na terenie Czech, Portugalii i Zjednoczonego Królestwa. Inicjatywa ta posłuży jako zachęta dla decydentów, praktyków i mediów do korzystania z tego rozwiązania.
Cel
"In our fast-changing society, poor mental health and social isolation are increasing among young people, exacerbated by the pandemic. Belonging – feeling connected to and accepted by others through supportive interpersonal relationships – is key to boosting mental health and overcoming loneliness. There is a lack of evidence-based interventions addressing belonging, particularly in schools, which remains a central space for adolescent socialisation. Digital technologies, while disrupting the social landscape, offer enormous potential for adolescent health management. This project develops Augmented Social Play (ASP), a pioneering digital mental health intervention format whose feasibility has been established through proof-of-concept prototype. ASP uses smartphones to deliver real-world group experiences that combine immersive storytelling, augmented reality, collaborative face-to-face gameplay and evidence-based psychotherapeutic methodologies to boost individuals’ mental health while fostering a greater sense of belonging within the group. Collaborating across academia, industry, education, health and the arts, and working with young people, we will co-develop ASP #1, a full-scale, multi-session intervention. We will implement this intervention in schools in Portugal, Czechia, and the UK, using strategies informed by policy review, and evaluate its efficacy, cost-effectiveness and implementation in order to present an evidence base to stakeholders including policy-makers, practitioners and media, stimulating wide uptake. We will further evolve ASP by collaborating with vulnerable adolescents to ensure we meet the widest spectrum of needs; by prototyping additional ASP interventions aimed at different populations and threats to mental health; and by creating comprehensive ethical guidelines. Our long-term goal is wide-scale adoption of ASP, making multiple smartphone-delivered group mental health interventions freely accessible to diverse populations and settings."
Dziedzina nauki
Słowa kluczowe
Program(-y)
Temat(-y)
Zaproszenie do składania wniosków
HORIZON-HLTH-2022-STAYHLTH-01-two-stage
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSystem finansowania
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsKoordynator
601 77 Brno
Czechy