Opis projektu
Neuronauka w leczeniu upośledzenia słuchu
Korzystanie ze zmysłu słuchu pośród codziennego hałasu jest trudne. W miejscach pełnych ludzi nieustannie przystosowujemy się do zmiennych warunków akustycznych i przenosimy uwagę na kolejne osoby zabierające głos. Tradycyjne testy laboratoryjne nie pozwalają uchwycić tych złożonych procesów, co ogranicza naszą wiedzę na temat doświadczeń słuchowych w świecie rzeczywistym. Wspierany ze środków działania „Maria Skłodowska-Curie” projekt SAV przyczynia się do rozwiązania tego problemu, wykorzystując wirtualną rzeczywistość i technologię gier. Prowadzone w jego ramach badania eksperymentalne mają przyczynić się do poprawy percepcji przestrzennej i percepcji mowy przy jednoczesnym przeanalizowaniu istotnych czynników poznawczych. Efektem projektu SAV powinno być dokładniejsze zrozumienie mechanizmów słuchowych, co pozwoli zapoczątkować nową erę w dziedzinie badań nad słuchem. Opracowane w jego ramach innowacyjne podejście może także zrewolucjonizować sposób diagnozowania i leczenia zaburzeń słuchu.
Cel
Auditory perception can be both challenging and rewarding. In a noisy crowded restaurant, listeners must quickly recalibrate their perception to the acoustic characteristics of the room and constantly switch attention to new speakers throughout a conversation. At the same time, the listening experience is motivating, e.g. when participating in an interesting conversation or enjoying the sounds of the surrounding environment. A major challenge in auditory neuroscience is that the laboratory training procedures and testing tools used to assess hearing abilities are neither rewarding nor representative of the multifaceted experiences of real-world auditory scenes. The goal of the current grant is to use virtual reality and computer game technologies to create advanced tools and models for accurately assessing auditory abilities and their underlying neural mechanisms, and for enhancing them in people with normal and impaired hearing. First, a series of experimental studies will be performed to determine 1) how to achieve a strong percept of externalization in virtual environments, 2) how virtualization can improve our understanding of the cognitive factors that influence performance on auditory perceptual tasks, and 3) how gamified training in virtual environments can enhance spatial and speech perception. Then, models will be developed to describe how gamification and virtualization influence auditory perception in the examined tasks. The results will be used to develop new modules for existing auditory assessment and enhancement tools - PART and Listen - which were developed by members of the consortium. Finally, workshops will be organized to train new researchers in the use of virtualization and gamification in auditory neuroscience, and to share and disseminate the new results of the project.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Klasyfikacja tego projektu została potwierdzona przez zespół projektowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Klasyfikacja tego projektu została potwierdzona przez zespół projektowy.
Słowa kluczowe
Program(-y)
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Zaproszenie do składania wniosków
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSystem finansowania
HORIZON-TMA-MSCA-SE - HORIZON TMA MSCA Staff ExchangesKoordynator
04180 Kosice
Słowacja