CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.
Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .
Rezultaty
is a collection of scientific publications and presentations.
Dissemination package 2 (odnośnik otworzy się w nowym oknie)Collection of material related to dissemination (leaflet, newsletters, etc.) that comes in two iterations.
Public security projects list and liaisons overview (odnośnik otworzy się w nowym oknie)summarise activities FP7 and Horizon2020 activities in the field of security.
Collection of CPPB training centres and trainers (odnośnik otworzy się w nowym oknie)is a database of training centres and trainers.
Web-based PeaceTraining.eu centre catalogue and trainer search (odnośnik otworzy się w nowym oknie)as the online tool providing access and search functions to the training centres and trainer database.
Interactive CPPB knowledge base (odnośnik otworzy się w nowym oknie)will be a module of the platform that is implemented.
European CPPB stakeholder map and expert navigator (odnośnik otworzy się w nowym oknie)will be a module of the platform that is implemented.
Multilingual PeaceTraining.eu Web Platform (odnośnik otworzy się w nowym oknie)documents the technical framework and architecture as well as the overall design of the platform including mockups and use cases.
Training setup utilities and search tools (odnośnik otworzy się w nowym oknie)will comprise a module of the platform that is implemented.
PeaceTraining.eu registration and verification system (odnośnik otworzy się w nowym oknie)comprises of a verification method and approach to semi-automatically verify organisations that register at the platform.
Dissemination package 1 (odnośnik otworzy się w nowym oknie)Collection of material related to dissemination (leaflet, newsletters, etc.) that comes in two iterations.
Project website, social media channels and communication activities (odnośnik otworzy się w nowym oknie)The project website and social media channels that are up, running and regularly updated.
PeaceTraining.eu curricula model design (odnośnik otworzy się w nowym oknie)integrated the previous results into one multidimensional curricula that is interlinked with suitable training methods.
European PeaceTraining.eu Symposium (odnośnik otworzy się w nowym oknie)provides a summary of the Symposium incl. agenda, participants, results.
Web platform content, infographics and visualisations (odnośnik otworzy się w nowym oknie)The content from WP4 will be visualised in an easy to understand and impactful way through infographics.
contains a collection and analysis of current training methods in the field of CPPB, their strengths and gaps, and potentials for optimization.
Novel concepts and training methods to foster peace training (odnośnik otworzy się w nowym oknie)includes methods from communication and social science as well as modern technology-based tools and techniques.
Workshops summary report 2 (odnośnik otworzy się w nowym oknie)is a summary of the regional/national stakeholder workshops with external experts, advisors and users.
Baseline research and stakeholder report on conflict prevention and peace building training - Public Version (odnośnik otworzy się w nowym oknie)contains an overview on existing studies, analyses, initiatives, publications, strategies and policies on conflict prevention and peace building training
Generic multidimensional CPPB curricula framework (odnośnik otworzy się w nowym oknie)outlines the general curricula framework structure incl. perspectives, layers and links.
Existing peace building and conflict prevention curricula report (odnośnik otworzy się w nowym oknie)contains an overview and analysis of existing curricula in the field of peace building and conflict prevention, their strengths and gaps.
Workshops summary report 1 (odnośnik otworzy się w nowym oknie)is a summary of the regional/national stakeholder workshops with external experts, advisors and users.
Social media and security analysis report (odnośnik otworzy się w nowym oknie)describes the integration of stakeholders in requirement analysis, development of new curricula and validation activities through social media.
Integrated assessment report on EU's CPPB capabilities (odnośnik otworzy się w nowym oknie)covers the key findings from D3.1 – D3.4 in a compact way using insightful visualisations and infographics.
Publikacje
Autorzy:
Gerda Mehta
Opublikowane w:
Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften Open Access E-Journal: Forschung - Reviews-Best Practice, Numer 2018/4.Jahrgang, published once a year, 2018, Strona(/y) 6-8, ISSN 2312-5853
Wydawca:
ARGE Bildungsmanagement
Autorzy:
Berthold Hubegger
Opublikowane w:
Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften Open Access E-Journal: Forschung - Reviews-Best Practice, Numer 2018/4.Jahrgang, published once a year, 2018, Strona(/y) 9-13, ISSN 2312-5853
Wydawca:
ARGE Bildungsmanagement
Autorzy:
Roland Wilson
Opublikowane w:
Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften Open Access E-Journal: Forschung - Reviews-Best Practice, Numer 2018/4.Jahrgang, published once a year, 2018, Strona(/y) 37-43, ISSN 2312-5853
Wydawca:
ARGE Bildungsmanagement
Autorzy:
Stela Shiroka
Opublikowane w:
Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften Open Access E-Journal: Forschung - Reviews-Best Practice, Numer 2018/4.Jahrgang, published once a year, 2018, Strona(/y) 72-79, ISSN 2312-5853
Wydawca:
ARGE Bildungsmanagement
Autorzy:
Klaus Rückert, Gerda Mehta
Opublikowane w:
Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften Open Access E-Journal: Forschung - Reviews-Best Practice, Numer 2017/3.Jahrgang, published once a year, 2017, Strona(/y) 5-10, ISSN 2312-5853
Wydawca:
ARGE Bildungsmanagement
Autorzy:
Svenja Wolter, Anna Miriam Leiberich
Opublikowane w:
Zeitschrift für Beratungs- und Managementwissenschaften Open Access E-Journal: Forschung - Reviews-Best Practice, Numer 2017/3.Jahrgang, published once a year, 2017, Strona(/y) 43-53, ISSN 2312-5853
Wydawca:
ARGE Bildungsmanagement
Wyszukiwanie danych OpenAIRE...
Podczas wyszukiwania danych OpenAIRE wystąpił błąd
Brak wyników