Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

The identification of European training needs and the development of evaluation models to inform the design of the training of trainers in the European further education sector

Cel

The skills of trainers in the further education (FE) sector are vital in ensuring that learners qualify with skills that are relevant to industry. The identification of the training needs of these trainers is essential for the purpose of developing their skills. The development of a European training system for FE trainers is the main aim of this pilot project. This will be achieved by:
- undertaking a strategic analysis of the changing socio-economic context for learners and trainers in the FE sector;
- designing and implementing a framework for the identification of the training needs of trainers;
- designing an evaluation process for existing training programmes;
- using these products to inform the design of FE programmes;
- and setting up a continuous cycle of identification of trainer's needs.

Materials produced by the partners will be disseminated and articles will be published in the appropriate journals. In addition a national conference will be organised for the providers of training to trainers.

Impact
The programme will help improve FE provision in partner countries through the development of policy recommendations about the shape of FE in general and the training of trainers in particular.

Contract number : IRL/96/1/10001/PI/I.1.1.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Forecasting training needs



Products :
Methodologies for analysing training needs
Methodologies for forecasting training needs
Book, manual, guide

Public :
Trainers, designers & managers of training programmes
Disadvantaged groups
Vocational training policy makers/ Decision makers

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

SCHOOL OF EDUCATION STUDIES, DUBLIN CITY UNIVERSITY.
Wkład UE
Brak danych
Adres
GLASNEVIN
9 Dublin
Irlandia

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0