Edukacyjne narzędzia multimedialne przybliżają naukę i technikę nastolatkom
W Azji studenci kierunków ścisłych – nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki – stanowią do 20 % ogółu studentów, podczas gdy w Europie odsetek ten stanowi zaledwie 2 %. Główną przyczyną, która powoduje powstawanie takiej przepaści, jest sposób nauczania przedmiotów ścisłych w europejskich szkołach. „Przedmioty ścisłe są zwykle przedstawiane uczniom w sposób całkowicie teoretyczny, często wręcz jako odrębne, niezwiązane ze sobą obszary”, twierdzi dr Przemek Duda, koordynator finansowanego przez UE projektu STEM4youth. „Nauka przedmiotów ścisłych zwykle nie jest w żaden sposób związana z szerszym kontekstem społecznym, uczniowie nie poznają także możliwości wykorzystania tych przedmiotów w prawdziwym życiu oraz w pracy zawodowej”. Jak skłonić uczniów do polubienia nauk ścisłych i technologii? W celu podjęcia próby zmniejszenia tej przepaści, w ramach projektu STEM4youth powstał kompleksowy, multidyscyplinarny cykl kursów dla uczniów w wieku 12–19 lat, prezentujący ponad 60 kluczowych zagadnień związanych z naukami ścisłymi, a także najważniejsze tematy związane z sześcioma głównymi dyscyplinami STEM – matematyką, fizyką, astronomią, chemią, inżynierią oraz medycyną. Cykl kursów obejmuje również moduł przekrojowy obejmujący kształcenie obywatelskie. Opracowane kursy wyjaśniają, w jaki sposób kluczowe zasady każdej z tych nauk wpływają na nasze codzienne życie przez gry on-line, narzędzia edukacyjne, opowiadane historie oraz przeprowadzane eksperymenty. Partnerzy projektu postanowili zaprezentować przedstawione wyzwania przede wszystkim z punktu widzenia praktycznych zainteresowań oraz ich wpływu na życie codzienne i pracę ludzi. W tym celu pokazali między innymi, jakie umiejętności rozwija każda dziedzina nauki i w jaki sposób odpowiadają one potrzebom rynku pracy. „Przygotowane materiały edukacyjne pomogą młodym ludziom podejmować świadome decyzje dotyczące ich zainteresowań, dziedziny edukacji i wreszcie ich ścieżek kariery”, stwierdza dr Duda. Platforma internetowa z materiałami edukacyjnymi W ramach projektu STEM4youth zespół opracował platformę edukacyjną służącą do udostępniania treści oraz wspierania uczniów i nauczycieli. Nauczyciele i uczniowie odwiedzający stronę mogą pobierać i przesyłać materiały szkoleniowe, gry oraz narzędzia do sprawdzania swojej wiedzy, a także współpracować poprzez forum. Nauczyciele mogą korzystać z zasobów i innych dostępnych treści jako materiałów, na podstawie których mogą przeprowadzić zajęcia pozalekcyjne, natomiast uczniowie mogą poszerzyć zakres swojej wiedzy, spojrzeć na przedmioty ścisłe z bardziej całościowej perspektywy i dowiedzieć się więcej na temat możliwości zawodowych, które otworzy przed nimi edukacja w tym kierunku. Repozytorium internetowe projektu dopełnia międzynarodowa społeczność nauczycieli i uczniów zbudowana w czasie jego trwania. Przekazywane przez nauczycieli i uczniów informacje zwrotne i opinie zostały uwzględnione w zestawie zaleceń dla decydentów politycznych i władz publicznych, który obejmuje informacje na temat sposobu usprawnienia i wdrożenia najlepszych metod nauczania przedmiotów ścisłych w szkołach na szczeblu lokalnym, krajowym i europejskim. Dodatkowo w ramach projektu STEM4youth został zorganizowany konkurs dla uczniów gimnazjów i szkół średnich. Uczestnicy z całej Europy i krajów kandydujących do UE utworzyli 14 zespołów, w ramach których prowadzili prace nad jednym z czterech interdyscyplinarnych problemów. Zwycięzcy pojechali w połowie 2018 roku na wycieczkę naukową, w ramach której odwiedzili Europejską Organizację Badań Jądrowych (CERN). „Dzięki projektowi STEM4youth zarówno nauczyciele, jak i uczniowie mogą skorzystać z jednolitego źródła informacji, które zmieni sposób nauczania przedmiotów ścisłych”, podsumowuje dr Duda. „Mamy nadzieję, że wszystkie te narzędzia skłonią większą liczbę młodych ludzi do studiowania na kierunkach ścisłych, a także pracy w branżach związanych z naukami ścisłymi oraz w środowisku akademickim”.
Słowa kluczowe
STEM4youth, przedmioty ścisłe, uczniowie, edukacja, nauka, technologia, nauczyciele, kariera
