Opis projektu
Inteligentny system na potrzeby edukacji morskiej
Udane wejście europejskiej młodzieży na rynek pracy w dużej mierze zależy od jakości kształcenia zawodowego. Niestety, w przypadku programów kształcenia i szkolenia w szkołach morskich zawieszenie sesji ćwiczeniowych wykorzystujących symulatory podczas pandemii COVID-19 zrodziło wiele wyzwań w zakresie egzaminów oceniających postępy w nauce lub kompetencje. Finansowany przez UE projekt i-MASTER będzie dotyczył potrzeb i luk w wiedzy wynikających z tego stanu rzeczy. Jego zespół stworzy zintegrowane nowe technologie i szkolenia, na podstawie których opracuje innowacyjny i inteligentny system obejmujący narzędzia do analizy wyników w nauce i funkcje adaptacyjnego uczenia się, aby umożliwić nauczanie oparte na symulatorach morskich nie tylko w sposób stacjonarny, ale również zdalny. Co ważne, system ten zwiększy efektywność i dostępność symulatorów, poprawiając również bezpieczeństwo, poziom ochrony i wydajność działań na morzu.
Cel
While all educational sectors have been affected by the COVID-19 pandemic, the vocational-oriented academic training components in higher education sectors have been more severely affected than others. For undergraduate and graduate students currently studying for a career at sea, the pandemic has led to suspension to their simulator training sessions, vocational learning opportunities and future careers. The simulator-based education and training domain, which forms the platform of skilled manpower supply for the maritime industry, is facing this unprecedented challenge to ensure the continuity of the educational activities and to cope with the constraints imposed by the pandemic. High-quality vocational education is the cornerstone of effective youth transitions into the labour market for the European society. The suspension of simulator-based training and tutoring sessions has led to concerns regarding whether the higher and vocational educational institutes can produce a sufficient and competent workforce who could adequately carry out on-board navigation functions safely and efficiently in the near future. By accounting for the needs, knowledge gaps and challenges faced by today’s maritime education and training sector, the i-MASTER project aims to integrate emerging technologies in vocational education and training to develop an innovative Intelligent Learning System (ILS) with maritime learning analytics and adaptive learning function to facilitate both remote and on-site maritime simulator-based education and training. The i-MASTER solution will significantly enhance the effectiveness and accessibility of simulator-based education in the European society and further improve safety, security and performance of maritime operations of the future.
Dziedzina nauki
Program(-y)
Zaproszenie do składania wniosków
HORIZON-CL2-2021-TRANSFORMATIONS-01
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszeniaSystem finansowania
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsKoordynator
9019 Tromso
Norwegia