Longitudinal Educational Achievements: Reducing iNequalities

Informacje na temat projektu

LEARN

Identyfikator umowy o grant: 101132531

DOI

10.3030/101132531

Data podpisania przez KE 7 Listopada 2023

Data rozpoczęcia 1 Kwietnia 2024

Data zakończenia 31 Marca 2027

Finansowanie w ramach

• Culture, creativity and inclusive society

Koszt całkowity

€ 2 250 187,20

Wkład UE

€ 2 250 187,20

Koordynowany przez

HELSINGIN YLIOPISTO
Finland

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Rezultaty

Documents, reports (6)

Strategy for dissemination, exploitation, and communication activities

Strategy for dissemination, exploitation, and communication activities, includingsocial and print media

LEARN analytic framework
Education evidence policy briefs

Education evidence policy briefs (white papers) and report

Interdisciplinary conceptual perspective report
Policy Brief
What counts as evidence report, general inequalities (synthesis)

Websites, patent fillings, videos etc. (2)

Project website
Infrastructure, design structure

Infrastructure, design structure: Online platform

Publikacje

Other (6)

Protecting Adolescents' Wellbeing in Europe: Mitigating the Impact of Parental Unemployment Through Educational Policies

Autorzy: Juliette Torabian, Doris Hanappi, Laura Bernardi
Opublikowane w: Zenodo, 2025
Wydawca: Zenodo
DOI: 10.5281/ZENODO.15304218

LEARN Analytic Framework

Autorzy: Yekaterina Chzhen, Neil Kaye, Jennifer Symonds
Opublikowane w: 2024
Wydawca: Zenodo
DOI: 10.5281/ZENODO.14041281

Policy Brief: Reviewing the Evidence on the SES gradient in Tracking Decisions

Autorzy: Doris Hanappi
Opublikowane w: Zenodo, 2024
Wydawca: Zenodo
DOI: 10.5281/ZENODO.14500568

Yellow Paper: Mapping the Education Evidence Base: Unlocking Opportunities to Reduce Educational Inequalities

Autorzy: Doris Hanappi
Opublikowane w: Zenodo, 2024
Wydawca: Zenodo

LEARN Brief: Unseen Currents: How Peers Shape School Choices and Inequality in the Netherlands

Autorzy: Dieuwke Zwier; Doris Hanappi
Opublikowane w: Zenodo, 2024
Wydawca: Jacobs Center for Productive Youth Development, Universität Zürich + Zenodo
DOI: 10.5281/ZENODO.14500599

Policy Brief: Mapping the Education Evidence Base: Unlocking Opportunities to Reduce Educational Inequalities

Autorzy: Doris Hanappi
Opublikowane w: Zenodo, 2025
Wydawca: Zenodo

Peer reviewed articles (1)

A Metareview of Research on Educational Inequality and Socioeconomic Disadvantage

Autorzy: Jennifer E. Symonds; Yekaterina Chzhen; Neil Kaye; Jay Dominy; Charlotte Campbell; Catherine Sykes; Sude Işıl Baştuğ; Sara Fiasconaro; Ilyar Heydari Barardehi
Opublikowane w: Education Sciences, 2025, ISSN 2227-7102
Wydawca: MDPI
DOI: 10.3390/EDUCSCI15060740