A comparative Study of Italy-USA on male and female entrepreneurship through the EntreComp Framework

Informacje na temat projektu

WOentrecompMEN

Identyfikator umowy o grant: 892825

DOI

10.3030/892825

Projekt został zamknięty

Data podpisania przez KE 16 Kwietnia 2020

Data rozpoczęcia 1 Września 2021

Data zakończenia 31 Sierpnia 2024

Finansowanie w ramach

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Koszt całkowity

€ 251 002,56

Wkład UE

€ 251 002,56

Koordynowany przez

LIBERA UNIVERSITA DI BOLZANO
Italy

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Peer reviewed articles (4)

Navigating the new frontier: the impact of artificial intelligence on students’ entrepreneurial competencies

Autorzy: Tatiana Somià, Mariangela Vecchiarini
Opublikowane w: International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, Numer 30, 2024, Strona(/y) 236-260, ISSN 1355-2554
Wydawca: Emerald Group Publishing Ltd.
DOI: 10.1108/ijebr-08-2023-0788

Assessment and Development of Coachability in Entrepreneurship Education

Autorzy: Tatiana Somià, Christian Lechner, Luke Pittaway
Opublikowane w: The International Journal of Management Education, Numer Volume 22, Numer 1, 2024, ISSN 1472-8117
Wydawca: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.ijme.2023.100921

Redefining entrepreneurship education in the age of artificial intelligence: An explorative analysis

Autorzy: Mariangela Vecchiarini Tatiana Somià
Opublikowane w: The International Journal of Management Education, Numer Vol.21 Numer 3, 2023, ISSN 1472-8117
Wydawca: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.ijme.2023.100879

Rethinking entrepreneurial competencies: A gender-focused analysis of students’ perceived competencies

Autorzy: Tatiana Somià, Luke Pittaway, Paul Benedict
Opublikowane w: The International Journal of Management Education, Numer 22, 2024, Strona(/y) 101038, ISSN 1472-8117
Wydawca: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.ijme.2024.101038

Conference proceedings (1)

A dynamic gender-barriers framework to women’s entrepreneurship: A competency-based perspective

Autorzy: Somià Tatiana
Opublikowane w: Journal of the International Council for Small Business, Numer WORLD CONGRESS 65TH ANNIVERSARY, 2022, Strona(/y) 40-50
Wydawca: Routledge Taylors & Francis Online on behalf of the International Council of Small Business
DOI: 10.1080/26437015.2022.2122908

Book chapters (1)

Chapter 10: Understanding coachability and its relevance to entrepreneurship education

Autorzy: Somià Tatiana
Opublikowane w: Annals Of Entrepreneurship Education And Pedagogy - 2023, Numer 2023, 2022, Strona(/y) 197-217, ISBN 9781803926193
Wydawca: Edward Elgar Publishing
DOI: 10.4337/9781803926193.00018